Früh erkennen, gezielt fördern: Verfahren zur Entwicklungs- und Kompetenzfeststellung bei Kindern
In der pädagogischen Arbeit sind Beobachtung und Dokumentation kindlicher Entwicklung ein fester Bestandteil. Künftig plant die Bundesregierung, Sprach- und Entwicklungsstands-Erhebungen verpflichtend einzuführen. Die Ständige Wissenschaftliche Kommission (SWK) verwies jedoch jüngst auf die Vielzahl an Erhebungsinstrumenten von teils mangelnder Qualität, die zu diesem Zweck im Einsatz sind. Orientierung gibt nun unsere im Auftrag der Stiftung Kinder forschen erstellte Expertise „Früh erkennen, gezielt fördern: Verfahren zur Entwicklungs- und Kompetenzfeststellung bei Kindern“. Das Gutachten soll bei der Auswahl ganzheitlicher, qualitätsgeprüfter und praxisnaher Verfahren unterstützen.
Die Studie ist auf der Seite der Stiftung Kinder forschen veröffentlicht unter folgendem link:
MINT & BNE: Wissenschaftliche Studien – Stiftung Kinder forschen