Im Auftrag der Stiftung Kinder forschen wurde die Expertise „Früh erkennen, gezielt fördern: Verfahren zur Entwicklungs- und Kompetenzfeststellung bei Kindern“ erstellt, um eine wissenschaftlich fundierte und praxisorientierte Übersicht über bestehende Verfahren zur Entwicklungs- und Kompetenzfeststellung (z. B. Tests und Beobachtungsverfahren) für Kinder im Alter von 0 bis 10 Jahren bereitzustellen. Im Fokus stehen ganzheitliche Verfahren zur Erfassung kindlicher Kompetenzen in den Bereichen Sprache, Kognition, Motorik, Mathematik und Selbstregulation. Die Expertise vergleicht insgesamt 25 Verfahren hinsichtlich ihrer Praxistauglichkeit, ihrer wissenschaftlichen Fundierung sowie ihres Potenzials, konkrete Handlungsempfehlungen für die pädagogische Praxis abzuleiten. Die Ergebnisse verdeutlichen, dass der systematische und flächendeckende Einsatz geeigneter Verfahren einen wichtigen Beitrag zur nachhaltigen Verbesserung der Bildungsgerechtigkeit in Deutschland leisten könnte. Mehrere Verfahren wurden insgesamt sehr positiv bewertet, wobei MONDEY und Vineland-3 im Gesamtvergleich die höchsten Bewertungen erzielten.

Wissenschaftliche Leitung:

Prof. Dr. Katharina Kluczniok

Dr. Marisa Schneider

Wissenschaftliche Mitarbeiter:innen:

Marina Jahn

Selin Ökten

Studentische Mitarbeiter:innen:

Antonia Battaglini

Alina Friese